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上饒師范學院召開本科教育教學審核評估專家意見交流會

上饒師范學院召開本科教育教學審核評估專家意見交流會

10月26日,上饒師范學院本科教育教學審核評估專家意見交流會在藝文樓召開。教育部本科教育教學審核評估入校考察專家組全體成員,江西省委教育工委委員、省教育廳總督學謝康,上饒師范學院黨委書記陳洪生,黨委副書記、校長殷劍及在家校黨政班子成員出席。上饒師范學院各職能部門負責人,二級學院黨政負責人,教師代表等參加。會議由專家組組長、齊魯師范學院黨委書記林松柏主持。

林松柏代表專家組反饋了線上評估與入校考察的整體情況。他指出,通過線上全面考察和入校深度考察,專家組一致認為,上饒師范學院深耕師范教育、扎根江西老區,為贛東北經濟社會發展、教育與管理等人才培養提供了重要智力支撐,學校本科教育教學改革與建設成效顯著、亮點突出。黨的領導堅強有力,辦學成效取得歷史性突破;思政育人特色鮮明,立德樹人成效不斷突顯,形成“可愛的中國”方志敏精神育人和“朱子文化+”優秀傳統文化育人兩大思政育人品牌并取得系列成果;學科專業建設不斷加強,錯位發展成效明顯。啟動實施“51530”工程,獲批、共建多個省級以上重點研究基地、教學示范基地等,教學改革成果豐富;應用型轉變扎實推進,人才培養質量提升。學校培養的畢業生廣泛扎根在江西各地投身基礎教育,涌現出一大批新時代“四有好老師”,在校生獲省部級以上獎項豐碩;契合服務理念新穎,助推上饒發展質量不斷攀升。學校著力培育大數據、新能源、新材料、新農業、新文旅等應用人才,對接上饒各縣市區成立教授工作站、博士工作站、名師工作室、UGS協同創新實踐基地等,打造多元社會服務模式,科研成果轉化成效明顯。

對照新一輪審核評估和高等教育發展新要求,林松柏從加強OBE理念教學實踐、“學生為中心”的教育教學改革,完善教學資源配置、實習實訓制度,提升課程高階性、創新性、挑戰度等方面提出了寶貴的意見建議。

與會專家組成員結合工作分工,根據評估期間的考察情況和切身體會逐一進行個人意見交流。

謝康代表江西省委教育工委、省教育廳向各位專家辛勤付出和精心指導表示衷心感謝,對上饒師范學院辦學發展提出三點要求。聚焦立德樹人,踐行初心使命,要全面提高人才培養能力和水平,切實在構建江西省高質量高等教育體系的進程中貢獻上饒師范學院的智慧和力量;聚焦以生為本,推動改革發展,要進一步以學生為中心,深化供給側改革,強化“學生中心、產出導向、持續改進”的教育理念,持續深化教育教學改革,全面提升教育教學質量和水平,全方位打造自覺、自省、自律、自查、自糾的大學質量文化;聚焦問題導向,落實持續整改,要在全面分析、認真研究實際的基礎上,充分吸納專家意見建議,精心周密制定整改工作方案,層層分解并落實整改任務,掛出“作戰圖”,倒排“時間表”,形成扎實推進持續整改的工作機制。他表示,省教育廳將進一步加強對學校審核評估整改工作的指導和督查,積極幫助學校解決教育教學工作及學校全局發展中存在的困難和問題,加快推進學校高質量內涵建設。

殷劍作表態發言。他表示,學校對專家組提出的寶貴意見完全贊同、誠懇接受、照單全收,將按照省教育廳的整改要求,深入研究、全面整改,認真做好審核評估“后半篇”文章。將評估指標融入日常工作,高站位推進整改落實。立即根據專家的意見建立整改臺賬、出臺整改方案、明確整改措施,建立三級整改責任機制,實現全覆蓋整改、立體化推進、全面性提升;用評估理念推動教學改革,硬舉措抓實整改內容。在全校范圍開展本科教育教學大討論,深入推動教育理念、體制機制、課程體系、教學方法等改革,進一步加大教學投入,增強教育教學基礎保障能力,持續完善“三全育人”“五育并舉”的育人體系,全面推進學校教育教學管理和治理效能提升;按照評估要求建立長效機制,嚴要求抓出整改實效。全校將以評估為新的起點,把評估意見作為加強內涵建設的新指南,把整改落實作為學校發展的新方向,不斷提升學校人才培養質量,更好地服務地方經濟社會發展,加快推動學校高質量發展。

本次審核評估自9月24日線上啟動,到10月24日至26日入校評估考察期間,專家組通過調閱資料、聽課看課、座談訪談、實地走訪等方式,對該校本科教育教學整體情況進行全方位評估。(李靜雯)