6月27日，全國第十三屆“藍橋杯”軟件和信息技術專業(yè)人才大賽組委會公布（軟件類）獲獎名單，江西新能源科技職業(yè)學院肖貴清同學榮獲全國二等獎，吳超億同學榮獲全國優(yōu)秀獎；學校獲評“優(yōu)秀組織單位”榮譽稱號。

第十三屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽全國總決賽于2022年6月18日開展。本屆大賽中，全國共計1064所高校的11061名頂尖選手爭奪藍橋杯全國總決賽桂冠。該校學子在全省同類專科院校中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得C/C++程序設計C組全國二等獎，江西省獲取該賽項榮譽者僅有兩人，肖貴清同學取得全國二等獎是江西省職業(yè)院校學生獲得的最好成績。

該大賽以“立足行業(yè)，突出實踐，廣泛參與，促進就業(yè)”為宗旨，圍繞當前社會發(fā)展急需的信息技術專業(yè)重點領域，加強對高校青年學子專業(yè)IT技能以及創(chuàng)新能力的挖掘與培養(yǎng)，是一項面向全國高校大學生的IT類學科競賽。此項賽事已入選中國高等教育學會全國普通高校學科競賽排行榜。

肖貴清是2000級計算機應用技術2班學生，對計算機程序設計語言產生了濃厚的興趣，被選入集訓隊。該生在平時的學習與訓練過程中，嚴格要求自己，始終遵循“做題必過腦”的學習精神，始終堅持“遇題要懂題意、清思路、必總結”的訓練原則。他說：“做完題都應該進行總結和歸納，經(jīng)常寫解題報告，寫好題意，詳細分析試題的精妙點或者自己的易錯點，再仔細總結相似題應該如何解決。”他分別在2021年江西省大學生信息技術競賽、數(shù)學建模比賽中獲得省一等獎，并被評為校“三好學生”。

吳超億是2000級計算機應用技術3班學生。在集訓的過程中，該同學堅持“做一題會一題”的訓練原則。他認為，會更多的知識點不如精通某些知識點，并且還要學會放棄一些不擅長的知識點。賽場上，很多時候，你可能做出來的題目和其他人一樣，這時候就得拼速度。做題的速度就是平常也按正式競賽來嚴格要求自己。他建議學弟學妹們要把學習的目光放長遠，要堅持利用好時間自我學習，不斷成長，力爭每一次競賽都取得優(yōu)異的成績。

大學生程序設計大賽是實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的強大生命力。此次大賽，是對學校參賽選手程序設計能力水平的一次較大的檢測與鍛煉，更是展現(xiàn)其創(chuàng)新意識的舞臺。

學校高度重視學生學科專業(yè)競賽，始終倡導“以賽促教、以賽促學、學賽結合”的教學模式。在各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、組建“雙師型”教學團隊、搭建校內大賽平臺、健全獎勵制度等方面都是圍繞該模式進行設計的，旨在不斷促進廣大學生夯實專業(yè)技能，提升人才培養(yǎng)的質量。

隨著該校計算機相關專業(yè)學生人數(shù)的逐年增加，學校以高起點、高標準建設計算機相關實訓教學基地。實訓基地設備先進，滿足計算機各專業(yè)領域人才培養(yǎng)，致力于相關領域的技術技能型人才。目前計算機實訓基地設備先進，功能齊全，環(huán)境優(yōu)良，可完成教育教學、技能訓練、科研的需要，學校通過不斷建立健全實訓基地管理，推動教育教學改革，極大促進了產教融合、社會服務和人才培養(yǎng)質量的提高。

參賽選手取得的驕人成績是學校開展“賽訓結合”，對參賽選手進行了科學、高效的集訓，打造特色專業(yè)取得的又一新成果。同時，也充分展示了學校學子較高的專業(yè)技能和良好的精神風貌，未來學校將繼續(xù)積極參加各級各類技能競賽以檢驗教學效果，達到以賽促學、以賽促教、以賽促練的目的，從而帶動教育教學質量全面提升。（來源：江西新能源科技職業(yè)學院 文/李義群）