江西師大附中紅谷灘區(qū)濱江分校二部（鳳凰學(xué)校）從辦學(xué)理念、校園文化、課程建設(shè)和育人變革中融入思政；南昌大學(xué)附屬學(xué)校紅谷灘分校以“種子”課為載體，全方位、多層次地將思政元素融入各類教育教學(xué)活動；南昌站前路學(xué)校教育集團紅谷灘校區(qū)以學(xué)生為中心，以真實社會環(huán)境為依托，將思政課程內(nèi)容和實踐活動相結(jié)合，最大限度調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力……

12月26日，南昌市紅谷灘區(qū)舉行大中小學(xué)思政課一體化暨“大思政課”建設(shè)展示交流活動。會上，10所基地學(xué)校圍繞本校的思政課一體化建設(shè)的創(chuàng)新路徑與實踐模式進行了分享交流。從黨建引領(lǐng)到隊伍建設(shè)，從頂層設(shè)計到務(wù)實舉措，從校園文化到家校社協(xié)同育人，從主題班會到社會實踐……從10所學(xué)校的匯報中，體現(xiàn)了紅谷灘積極推進大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新，展現(xiàn)了落實立德樹人根本任務(wù)的一次次生動實踐。

在圓桌論壇環(huán)節(jié)，相關(guān)學(xué)校負責(zé)人、教師進行了交流。在現(xiàn)場教學(xué)展示中，紅谷灘區(qū)實驗學(xué)校、江西科技師范大學(xué)等5所學(xué)校帶來了精彩的思政課展示。

據(jù)介紹，紅谷灘區(qū)歷來高度重視思政課建設(shè)，并從建設(shè)“大體系” 、鍛造“大師資” 、筑牢“大陣地”三個方面，構(gòu)建“大思政課”育人新格局。

——統(tǒng)籌推進構(gòu)建“大體系”。印發(fā)《紅谷灘區(qū)全面推進“大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”工作方案》，牽手江西科技師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，先后開展幾十場中小學(xué)思政課一體化集體教學(xué)教研活動。2024年紅谷灘區(qū)入選江西省大中小學(xué)思政課一體化共同體試點建設(shè)項目，獲批江西省大中小學(xué)思政課一體化團隊項目。

——多方合力鍛造“大師資”。紅谷灘區(qū)配足配齊中小學(xué)專職思政教研員，以每月教研活動提升教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)能力；以省市級思政課名師工作室為引領(lǐng)，協(xié)同區(qū)級工作坊、校級教研組形成“聯(lián)動”機制，有力推動教師隊伍進階發(fā)展；以“內(nèi)增外請”的方式，逐年遞增思政課專職教師占比，并請黨政干部、道德模范、英雄人物等擔(dān)任“兼職”教師，形成專兼結(jié)合、相互協(xié)同的育人合力。一年來，累計開展各類思政大講堂近200場。

——實踐創(chuàng)新筑牢“大陣地”。立足國家課程，紅谷灘區(qū)根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的心理特點和成長規(guī)律，創(chuàng)新開發(fā)紅色鑄魂、綠色生態(tài)、古色尋根、金色立志、彩色童年等大中小學(xué)原創(chuàng)教學(xué)案例，并在全省進行展示。拓展第二延伸課堂，通過延時服務(wù)，開展“思政+藝術(shù)、體育、科技、勞動、傳統(tǒng)文化”等核心素養(yǎng)課程，實現(xiàn)全場域、全學(xué)科育人。開設(shè)行走的大思政課，打通校園與社會的“最后一公里”，帶領(lǐng)學(xué)生深入田野鄉(xiāng)村、社區(qū)街道，走進博物館、城市展廳，以行走的方式講好時代故事，多名學(xué)生成為了南昌網(wǎng)紅鐺鐺車、紅色展館的志愿者講解員。（趙瑞明）